主題課程體系簡介
旗幟——體驗式教育培訓(xùn)
拓展培訓(xùn)目的：
增強員工歸屬感，感受部門的企業(yè)文化、核心價值等文化理念；
促進新老同事間的溝通、了解，增進彼此感情；
增強同事之間的團隊合作能力，協(xié)調(diào)能力；
統(tǒng)一團隊意識與目標(biāo)，使團隊融為一體向著共同的目標(biāo)奮進；
建設(shè)一支一流的、超具凝聚力的團隊隊伍；
設(shè)計思路:
文化的尖刀 信仰的力量
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，子彈如雨，炮彈如風(fēng)，險象環(huán)生。如此險境下卻總有一群人穿梭其間、
沖鋒陷陣、不避生死，為達(dá)目標(biāo)至死方休。
因為他們心中有一面旗幟?。?！
旗幟是方向，讓人從容淡定，堅心去尋！
旗幟是使命，讓人一往無前，從容魔煉！
旗幟是決心，讓人縱處黑暗，譬臨深淵，依然豁達(dá)上進，永遠(yuǎn)追隨！
日?? 期 |
篇章 |
時??? 間 |
?? 培訓(xùn)內(nèi)容 |
備????? 注 |
第一天 |
臨危授命 |
上午 |
五公里急行軍 |
軍人的使命：執(zhí)行命令！ |
分房 分衣服 |
嚴(yán)格時間管理 |
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士兵突擊-團隊建設(shè) |
觀看視頻，宣布營規(guī)；團隊組建；提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，增強團隊榮譽感、使命感； |
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午餐 |
午餐 |
嚴(yán)格時間管理，嚴(yán)格執(zhí)行 |
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下午 |
開營儀式 |
團隊風(fēng)采評比；授旗儀式；領(lǐng)導(dǎo)講話。讓學(xué)員帶著激情高昂的心態(tài)參加接下來的訓(xùn)練； |
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樹旗 |
隊列練習(xí) |
軍人的姿態(tài) |
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晚餐 |
晚餐 |
嚴(yán)格時間管理，嚴(yán)格執(zhí)行 |
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晚上 |
幾何戰(zhàn)爭 |
培養(yǎng)集體感，在同事被潑水的時候，其他同事是袖手旁觀，幸災(zāi)樂禍，還是伸出援手。。。 |
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責(zé)任報數(shù) |
讓學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)的艱辛，對領(lǐng)導(dǎo)和公司懷有一顆感恩的心態(tài)，并激發(fā)員工更加努力工作，同時在以后的工作中真正的理解工作領(lǐng)導(dǎo)，理解公司的方針政策，更好地去執(zhí)行公司各項制度； |
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緊急集合 |
晚上不定期緊急集合 |
日?? 期 |
篇章 |
時??? 間 |
?? 培訓(xùn)內(nèi)容 |
備????? 注 |
| 第三天 |
護旗 |
早上 |
晨練 |
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早餐 |
被取消番號的小組可以這個時間段練習(xí) |
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上午 |
巧渡硫酸河 |
同樣的條件，不同的團隊去做，產(chǎn)生不同的效果掌握方法，領(lǐng)悟訣竅，默契配合 |
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動力繩圈 |
心有多大，舞臺就有多大在公司的大舞臺上去展現(xiàn)自己，拼搏努力，付出就會有回報 |
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中午 |
午餐 |
被取消番號的小組可以這個時間段練習(xí) |
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揚旗 |
下午 |
重奪旗幟 |
凝聚團隊力量，奮力一搏；努力過，為自己驕傲！ |
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無聲畢業(yè)墻 |
激發(fā)無限的創(chuàng)造力和潛能，培養(yǎng)永不放棄的精神，打造團隊眾志成城的精神； |
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閉營儀式 |
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備選項目：百里夜行軍，風(fēng)雨同舟。 |
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